在大学的电子学习策略

抽象: 

本文考察由大学所采用的电子学习策略,从三个共同目标的角度来看:扩大享受教育的机会;提高学习质量;并且减少高等教育的成本。讨论是在欧洲大学和美国的案例研究图纸所示。得出的结论是由大学所采用的电子学习战略的最显着的特点是其多样性,并在应用程序中使用和灵活性,适应性的固有特性。与机构的目标隐含的兼容性表明,电子学习策略的大学采用反映,而不是影响力,制度精神和凭借,以适应不同环境的能力,电子学习可能更适应 - 并最终威胁较小 - 到学术道德观念比一些观察家担心。

作者: 
克里斯·柯伦
发布日期: 
2004年9月1日
出版物类型: 
研究和不定期论文系列(ROPS)
引文: 
柯伦,C。 (2004年)。对于战略电子学习大学。500万彩票网站:500万彩票网站(官方网站手机版)。